Lernen braucht Raum, um sich entfalten zu können. Ob virtueller Raum, Freiraum, Arbeits- oder Seminarraum: Moderne Lernräume der Zukunft beflügeln den Geist und ermöglichen selbstverantwortlichen Kompetenzaufbau. „In unserer digitalisierten Arbeitswelt, die sich laufend wandelt, ist Lernen überall und grenzenlos“, so WIFI Österreich-Kurator Mag. Markus Raml. „Umso wichtiger ist es, in der Weiterbildung Lernräume zu öffnen, die begeistern und zum berufsbegleitenden Lernen motivieren.“ Wie Trainer/innen solche Räume lebendig und nachhaltig inszenieren können, das ist das Thema des WIFI-Kongress für Training und Weiterbildung 2019 am 23. Mai am wko campus wien.
Training mit Herzblut
Keynote-Speaker und Trendforscher Franz Kühmayer, einer von Europas einflussreichsten Vordenkern der neuen Arbeitswelt, eröffnet den Kongress mit einem Plädoyer für den mutigen Blick nach vorn: Herzblut sei gerade in digitalen Zeiten der Schlüssel für gelingende Weiterbildung. Barbara Messer, „Horizonautin“ und mehrfach ausgezeichneter Coach, verknüpft in ihrem Impuls den Effekt ungewöhnlich inszenierter Lernräume mit solidem didaktischem Handwerk. In 12 Praxis-Workshops können die Kongress-Teilnehmer/innen schließlich innovative Trainingskunst und das Eröffnen idealer Lernräume unmittelbar erfahren und in ihr eigenes Repertoire aufnehmen. Davon profitieren nicht nur Mitarbeiter/innen und Leiter/innen in Weiterbildung und HR, sondern auch Pädagoginnen und Pädagogen in der Erwachsenenbildung sowie Ausbildner/innen.
Exkursion und Trainer-Slam
Erstmals gibt es im Vorprogramm am 22. Mai eine Exkursion, bei der Kongressteilnehmer/innen exklusiv und kostenlos den Microsoft Learning Hub kennenlernen können. (Achtung, begrenzte Teilnehmerzahl!)
Bereits zum zweiten Mal findet im Rahmen des Kongresses der WIFI Wien-Trainer-Slam statt: In diesem Live-Wettbewerb treten Trainer/innen an, um ihr Publikum mit besonders kreativen und wirksamen Trainingsmethoden zu begeistern. Der gemeinsame Abendausklang bietet wie immer Gelegenheit für lebendigen Austausch.
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